sábado, 31 de octubre de 2009

Reseña de la unidad educativa

Colegio “José María Vélaz” Fe y Alegría

La unidad Educativa Colegio “José María Vélaz” Fe y Alegría fue fundada en el año 1985, iniciando sus actividades escolares el 1° de octubre de ese mismo año. Con este nombre se quiso rendir homenaje póstumo al Padre Jesuita José María Vélaz, fundador de Fe y Alegría, quien había fallecido el 18 de julio de 1985. Se encuentra ubicada en el Barrio Trinidad I, al final de la Avenida Libertador. Tiene un total de 1129 alumnos, distribuidos en los niveles de educación inicial (219), Primera Etapa de Educación Básica (229), Segunda Etapa de Educación Básica (246) y tercera Etapa de Educación Básica (249) y media y Diversificada y profesional (186). Su Directora es la Licenciada Maira Córdova.

En la actualidad, los alumnos prosiguen sus estudios técnicos en dos menciones comerciales: Administración Financiera e Informática. Por las tardes , el colegio abre sus puertas al Instituto Radiofónico fe y Alegría (I.R.F.A), Educación para Adultos y Jóvenes des escolarizados, facilitándoles los estudios de Básica en todas sus etapas y el Técnico Mención Contabilidad. También se dictan talleres de CECAL (Carpintería, Herrería, Operador de Computadoras, Reparación y Mantenimiento de Computadoras) y, cursos de adornos navideños, manualidades y panadería, facilitados por personas pertenecientes a la Comunidad Educativa.

Se trabaja con anhicó para ofrecer a los padres y representantes, alumnos, jóvenes, y adultos una educación integral; una educación que asume cada vez con mayor serenidad el mundo del trabajo y que prepara a los alumnos para ejercer dignamente un oficio.

Por ello, se hicieron cinco opciones:

1. Educar a la mujer en y para la familia.

2. Educar para la oración como “trato de amistad”.

3. Fortalecer la formación en valores de los carismas Fe y Alegría Teresiano.

4. Proyectar la escuela hacia el entorno.

5. Crear la Asociación de Ex alumnos.

Finalmente, fueron elaborados cinco proyectos, uno por opción.

opción

Proyecto

Educar a la mujer

Aprendiendo en familia a respetar la mujer.

Educar para la oración como “trato de amistad”

Reforzando nuestra manera de orar a lo teresiano

Fortalecer la formación en valores de los carismas Fe y Alegría- Teresiano

Sembrando Caminos

Proyectar la escuela hacia el entorno

Un caminar unid@s que genera vida.

Crear la asociación de Ex alumnos

Creación de la Asociación de Ex alumnos.

Pastoral Juvenil:

En cuanto a pastoral Juvenil en el colegio existe el Movimiento Teresiano de Apostolado (M.T.A). Funciona en sus tres ramas: Amigos de Jesús, Jóvenes Teresianos y comunidades.

A los amigos de Jesús pertenecen los niños de preescolar y I etapa de Educación Básica quienes se reúnen quincenalmente dentro del horario escolar y, los de la II Etapa de educación Básica que se reúnen todos los viernes por la tarde. Para éste último nivel de amigos de Jesús, se cuentan con varios pertenecientes a jóvenes Teresianos (J.T) que se reúne semanalmente.

Los grupos de Jovenes Teresianos (J.T) en los niveles 1 y 2 se reúnen semanalmente, los sabados por la tarde, también para estos grupos se cuenta con monitores pertenecientes a jóvenes Teresianos 3 y algunos del mismo Jovenes Teresianos 2. La Asesora Local de Jovenes se reúne semanalmente con los monitores para preparar la reunión de los sabados. El tercer nivel de Jovenes, formado por exalumnos se reúne quincenalmente los domingos por la mañana con la hermana asesora del grupo.

Pastoral vocacional:

Se trabaja a nivel de Media Diversificada Profesional con todo ahinco. Es una labor muy fuerte, debido a las influencias negativas y a los antivalores que caracterizan a la sociedad y, por ende, a los jóvenes de hoy. Con la Pastoral Vocacional se persigue impulsar la formación y experiencia de vida cristiana de los alumnos para que asuman compromisos de vida.

Se realiza con los jóvenes que manifiestan el deseo de ingresar a la vida religiosa o sacerdotal. Mensualmente, la hermana encargada realiza las convivencias o reuniones con el grupo.

Cursos de CECAL e INVECAPI:

En el colegio funciona el Centro de Capacitación Laboral (CECAL) para la formación de jóvenes desocupados y desescolarizados en edades comprendidas entre 14 y 25 años. Esta formación la reciben a través de talleres de Electrónica, Computación, Herrería, Mantenimiento de Computadoras, Materiales y Herramientas (Carpintería), Refrigeración y Panadería, entre otros. Todos con una duración de 450 horas. CECAL es subvencionado por un Convenio entre AVEC y Fe y Alegria.

También el Instituto Venezolano de Capacitación Profesional de la Iglesia (INVECAPI) ha ofrecido talleres de formación para jóvenes, padres y representantes y personas de la comunidad interesadas en dichos talleres. Entre ellos se encuentran: Tarjetería, adornos Navideños, Manualidades, Panadería, Ropa Intima, Repostería, Cerámica, Arreglo de artefactos domésticos, Instalaciones eléctricas y Refrigeración.

Presencia del I.R.F.A. en la escuela:

El Instituto Radiofónico Fe y Alegría se dedica a la educación de jóvenes y adultos. En su mayoría son jóvenes de 15 a 20 años de edad que han desertado de las escuelas. Las clases son presenciales laborando de lunes a jueves de 4:30p.m a 6:30p.m.

El I.R.F.A atiende varios niveles que comprenden desde la Educación Básica hasta el Técnico Medio Mención Contabilidad. Se han realizado tres promociones de alumnos desde el año 2001 hasta el 2003.

Escuela de padres:

La formación de los padres y representantes se realiza por medio de la Escuela de Padres. Es una labor ardua por el escaso interés que muestran y como consecuencia poco asistencia a las charlas que se dictan en el colegio. Es por lo que se aprovecha cuando hay entrega de boletas o en otras circunstancias especiales como reuniones por etapas, algún foro- taller o convocatorias especificas para la jornada de formación.

Entre los temas tratados en la Escuela de Padres se pueden citar: el maltrato infantil, la violencia domestica, autoestima, la comunicación, sexualidad infantil, trastornos emocionales, neurolingüística, tareas sin lágrimas…

Se planifica una charla mensual. Para ello, se invita a algún especialista en el tema o el Equipo Directivo asume la responsabilidad conjuntamente con el Departamento de Orientación u otros docentes que deseen participar como ponentes en las mismas.

Además de la jornada de formación mensual, se prepara una hojita informativa o tríptico sobre un tema determinado y se les envía a los padres y representantes.

Antecedentes de la fundación de la escuela y de la comunidad.

Aspectos históricos: los orígenes de la escuela y de la comunidad.

¿Cómo se obtuvo el terreno donde esta ubicada la escuela?

El terreno donde esta actualmente ubicada la escuela fue obtenido mediante expropiación del Concejo Municipal del Distrito Heres del Estado Bolivar a sus dueños por causa de utilidad publica. Esta parcela de 5000 metros cuadrados era propiendad de la señora Rosa Figlia de Dibert, a quien le concedieron otro terreno en calidad de compensación, según se evidencia en el libro de registro de títulos del Consejo Municipal.

¿En que fecha se concedió el terreno para el funcionamiento de la escuela?

La disponibilidad del terreno a la Institución de Fe y Alegría fue aprobada en Sesión Ordinaria de Consejo Municipal del Distrito Heres, el dia jueves 20 de marzo de 1986, siendo su Presidente, el Profesor Jose Rafael Palermo, Esteban Rodríguez, el Secretario y el doctor Derio Tremaria, el Sindico Procurador Municipal.

Es importante aclarar que la Camara Edilicia del Consejo Municipal en Sesión Ordinaria de fecha 23-05-85 habia otorgado la disponibilidad del terreno al ciudadano Jose Luis Echeverria, Director de la Sociedad Civil Fe y Alegria Region Oriente y Guayana para la construcción de una Escuela Basica, pero es el 20 de marzo de 1986 cuando aparece aprobado en acta mediante el Decreto N° 1 y de acuerdo al articulo N° 32 de la Constitucion Nacional y alos artículos 84 y 85 de la Ley Organica de Regimen Municipal vigente para esa fecha.

¿Cuáles fueron las Hermanas Teresianas fundadoras de la obra?

Las Hermanas designadas por la Hermana Provincial Felicidad Rodríguez fueron Ángela Galeano y Soledad Grajales. Ellas eran orientadas y ayudadas por la Hermana Superiora Margarita Quintana, quien residía en Campo Mata- Estado Anzoátegui y viajaba constantemente a Ciudad Bolívar a visitarlas y a ver la obra.

Las Hermanas Ángela Galeano y Soledad Grajales se hospedaron provisionalmente en la casa de las Hermanas Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza, encargadas de la Escuela Básica “la Inmaculada” , primera fundación de Fe y Alegría en Ciudad Bolivar, que comenzó a funcionar en 1980 en el Barrio “Brisas del Orinoco”.

¿Por que le dan esta obra a las Hermanas Teresianas para dirigirla?

Le dan esta obra a las Hermanas Teresianas, porque ellas dirigían una escuela de Fe y Alegria en Campo Mata y, estaban en conversación con el Director Regional de esa Institucion para hacer otra fundación en Maturin, pero el terreno donde se iba a construir la escuela en esa ciudad fue invadido por personas que no tenían vivienda, lo que ocasiona que ellos se orientaran hacia Ciudad Bolivar, zona donde se consiguió un terreno para la construcción de la escuela.

Otras razones por las cuales se les concede la dirección de esta Escuela Basica a las Hermanas Teresianas son:

ü Ya había un vinculo a traves de las Hermanas Teresianas que trabajaban en Fe y Alegria.

ü Porque las Hermanas Teresianas y el Padre Jose Luis Echeverria, Director de Fe y Alegria Oriente y Guayana llegaron con un buen proyecto de hacer una escuela para los niños y jóvenes necesitados de atención y educación religiosa y, lucharon junto con las personas de la comunidad para que se les concediera la parcela de terreno donde construirla.

ü Porque es política de Fe y Alegría pedir ayuda a las congregaciones religiosas para conducir las escuelas fundadas por ellos.

¿Cuál es el origen del nombre del colegio?

En un principio esta obra iba a tener en nombre de Escuela Basica Fe y Alegria “Santa Teresa de Jesus”, pero la Zona Educativa de momento no lo acepto porque había otro colegio ubicado en el Paseo Orinoco que llevaba ese nombre.

Cuando la escuela estaba en construcción , el Padre Jose Maria Velaz, fundador de Fe y Alegria visita este lugar el 5 de Julio de 1985 y fallece el 18 de Julio de ese mismo año. Por ello, se decidió ponerle el nombre de Escuela Basica “Jose Maria Velaz”, Fe y Alegria en su honor.

¿Quién era el Director de Fe y Alegria de la región Oriente y Guayana?

El Padre Jose Echeverria era el Director Regional de Fe y Alegria Oriente y Guayana.

¿Quién era el Arzobispo de Ciudad Bolivar para los primeros años del colegio?

Monseñor Crisanto Mata Cova era el Arzobispo de Ciudad Bolívar en el año 1985.

Descripción de la escuela:

La escuela se inicio en el terreno donde se encuentra actualmente la Casa de las Hermanas Teresianas. Allí había una vivienda que fue adquirida por Fe y Alegría para iniciar las clases. Este inmueble constaba de dos partes, una donde estaba la vivienda en si y otra en el patio en el que había una cochinera con dos locales. Estos locales se adaptaron para aulas de preescolar y, la parte de la casa se remodelo para que 2° y 3° grado recibieran clases; 1° grado recibía clases bajo una mata de mango. En el patio que rodeaba la vivienda había basura amontonada, la cual se fue botando poco a poco con la ayuda de las maestras, las Hermanas, los padres y representantes, los alumnos y algunas personas de la comunidad a través de la realización de varias jornadas de limpieza durante los días de semana, a partir de las diez de la mañana y luego los fines de semana. Las primeras semanas de clases, los alumnos salían a las diez a.m y, después se dedicaban junto con las maestras a recoger latas, botellas, vidrios, papeles, muebles viejos y toda clase de desperdicios que encontraban en el patio de la escuela dado, que había animales de todo tipo: alacranes, rates, zancudos, ciempiés que ponían en peligro la estadía de los alumnos en la escuela.

Cuando las clases eran en la casita que estaba en el terreno de las Hermanas, los niños traían latas de leche vacías, guacales, bancos, ladrillos, bloques, tablas,… que les servían de pupitres para recibir clases. Había muy pocos pupitres que habían sido regalados por el Colegio La Inmaculada y el Centro Educativo Campo Mata del Estado Anzoátegui.

Luego, GURI dono un tráiler que se coloco en el terreno de la casa y, las Hermanas Teresianas se mudaron allí, porque ellas ya tenían seis meses viviendo en casa de las Hermanas Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza, ubicada en el Barrio “Brisas del Orinoco”.

Posteriormente, los integrantes de las Juntas de Vecinos de los barrios Trinidad I, Trinidad II, La Democracia y José Antonio Páez, el Arzobispo de Ciudad Bolívar y el Director de Fe y Alegría de la Región Oriente y Gueyana se dirigieron al Consejo Municipal del Distrito Heres en solicitud de un terreno apropiado para construir una escuela Básica. Solicitud que fue atendida tanto por el Presidente Saliente Doctor René Silva Idrogo como el Presidente Entrante Profesor José Rafael Palermo con todo su equipo edilicio, quienes entendieron la importancia y urgencia del proyecto Educativo para esta Zona popular.

El terreno obtenido una vez realizado todos los trámites legales tenia las siguientes características: era una manzana rectangular de monte y chaparral cercana a un alto tanque de agua de la C.V.G., de cual desprendía un chorro de agua que formaba un pequeño rio donde se bañaba la gente del Barrio Trinada I.

La limpieza de esta extensión de terreno de aproximadamente dos hectáreas fue iniciada el 1 de junio de 1985 con la realización de una jornada de limpieza sabatina denominada la “Gran Cayapa” en la que participaron hombres, mujeres, niños y religiosas con escardillas, palas, machetes, rastrillos y otros instrumentos. Todos ellos motivados por la ilusión de ver que la construcción del colegio comenzara cuanto antes.

Personas que ayudaron en la fundación de las escuelas:

El Padre José Luis Echeverría, Director Regional de Fe y Alegría Oriente y Guayana, el Doctor René Silva Idrogo, el Profesor José Rafael Palemo, Presidentes Saliente y Entrante del Concejo Municipal del Distrito Heres del Estado Bolívar, respectivamente, el señor Octavio R. González M., Presidente de la Junta de Vecinos del Barrio La Democracia, la señora Antonia Manzano y el Señor Nerio Ramírez Vicepresidente y Secretario General de la misma asociación, Milagros Cabezudo, Directora del colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”, maestra Yasmin Matheus, Ángela Galeano, Soledad Grajales y Margarita Quintana por las Hermanas Teresianas, señora Ramona Manzano, Socorro Quintana, Hermana Concepcionista Misionera de la Enseñanza, el señor Alfredo Terán, Crisanto Mata Cova, Arzobispo de Ciudad Bolívar.

Instituciones que ayudaron en la fundación de la Escuela

Fe y Alegría, compañía de Santa Teresa de Jesús, Concejo Municipal del Distrito Heres, Ministerio de Educación, Corporación Venezolana de Guayana (C.V.G.) Gurí, Sidor, Alcasa, Gobernación del Estado Bolívar, Venalum, ORDEC, Ministerio de Desarrollo Urbano (MINDUR), Empresas Privadas y el Arzobispo de Ciudad Bolívar, entre otras.

Información Administrativa

¿Cómo y cuando se realizo el primer proceso de inscripción ?

Primero se realizo un censo en los tres barrios cercanos: Trinidad I, Trinidad II y La Democracia durante una semana. Este censo lo hicieron las maestras Yasmin Matheus y María Elena Guevara. En Septiembre de 1985 se empezó el primer proceso de inscripción en la casa que estaba comprando Fe y Alegría para iniciar la obra, pero la dueña mando a desocupar el lugar, porque Fe y Alegría aun no le había cancelado el pago de la vivienda. Es así como la señora Santa, una buena mujer que habitaba en la esquina frente al Cementerio les ofreció el porche de su casa para que las docentes continuaran inscribiendo a los niños.

¿Cuáles eran las características del primer grupo de alumnos?

Eran alumnos que oscilaban entre 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 años de edad. Asistían a la escuela con ropa muy humilde. Al inicio, pocos usaban el uniforme escolar. Algunos venían con cholitas. No tenían hábitos de disciplina ni higiene. Les costaba centrar su atención en clases. A veces corrían y saltaban por encima de los pocos pupitres que había. Comían antes de llegar la hora de recreo. Los que no traían comida se la arrebataban a los que si traían. En ocasiones no traían cuadernos ni lápiz para escribir y las Hermanas Ángela Galeano y Soledad Grajales tenían que darles uno de los que poseían en la cas. No les gustaba venir a la escuela y, cuando lo hacían se querían ir antes de la hora de salida. Esta situación ocasionaba que los docentes en muchas circunstancias tenían que ir a las casas a buscar a los alumnos. Incluso a sacarlos debajo de la cama. Todo esto hizo bastante difícil el trabajo de aula durante el primer lapso del año escolar. Razón por la que las docentes tuvieron que hacer un seguimiento constante a los alumnos de manera que ellos asimilaran las normas de la escuela y, poco a poco fueran modificando su comportamiento. Para el segundo y tercer lapso ya los niños no tenían problemas porque habían adquirido las normas de disciplina y hábitos para desenvolverse en la escuela.

¿En que fecha se iniciaron las actividades escolares?

Las actividades escolares se iniciaron el 01 de octubre de 1985.

¿Cuál fue la matricula de alumnos para el año escolar 1985-1986?

Eran pocos alumnos porque los padres estaban recelosos de inscribir a sus hijos, dado que no veían la escuela por ninguna parte.

¿Cómo era la subvención del colegio en el año de su fundación?

Durante el año escolar 1985-1986, fecha de inicio del colegio no se recibía subvención por parte del Ministerio de Educación. Había docentes, personal administrativo y obrero de pago directo (Alcaldía, Gobernación, Zona Educativa) y otras que eran pagadas por la oficina de Fe y Alegría.

En el año 1987 todavía no se recibía la subvención que el Ministerio de Educación le ofreció al colegio hace dos años. Hasta la fecha se ha ido solucionando el problema con préstamos de la Oficina de Fe y Alegría, con la ayuda de particulares y con lo que se recaudo de la Compañía Rifa de Fe y Alegría. Algunos docentes eran de pago directo, Zona Educativa, Gobernación y Alcaldía.

En 1988, el colegio sigue sin recibir la subvención por parte del Ministerio de Educación y la Escuela se mantiene con a ayuda de AVEC, que logra ser la intermediaria del ministerio y cubre solo una parte de los sueldos del personal de la escuela. La Oficina Regional de Fe y Alegría ha enfrentado gran parte de esta situación económica junto con la Asamblea Legislativa y las donaciones que se reciben de las antiguas alumnas de Cuba.

En el año 1989, el colegio continua sin recibir la subvención por el Ministerio de Educación, la Oficina Regional de Fe y Alegría y la Asamblea Legislativa siguen solventando la situación económica.

En 1990, la escuela entra en el Convenio AVEC con el Estado, este de una suma de dinero a AVEC y la Oficina de esta Asociación la distribuye a los colegios católicos mas necesitados.

En 1991 el Convenio M.E.-A.V.E.C. soluciona la parte correspondiente a los sueldos del personal, no así los gastos de mantenimiento u otras partidas necesarias para el buen funcionamiento de la escuela.

Desde 1992 hasta 2004 se recibe la totalidad de los sueldos del personal que labora en el colegio.

Campañas importantes del Colegio.





Campaña RIFA Fe y Alegría:

La Campaña Rifa Fe y Alegría se realiza anualmente en todos los colegios pertenecientes a Fe y Alegría. Tiene como objetivo contribuir a la mejora de las escuelas ya existentes y, a la apertura de nuevos centros educativos en zonas de escasos recursos, indígenas y campesinas con miras a dar la mejor educación a los niños y jóvenes mas necesitados.

Campaña DOMUND:

La Campaña DOMUND (Domingo Mundial de las Misiones) se efectúa en octubre. Su objetivo es concientizar a todos los integrantes de la Comunidad Educativa, en general sobre la necesidad que tienen las personas que viven en los países de misiones y recaudar fondos para ayudarles.

Campaña Infancia Misionera:

La Campaña Infancia Misionera tiene lugar en la segunda o tercera semana de enero. Su objetivo es concientizar a los niños y demás personas en la urgencia que hay en al mundo de proporcionar ayuda material y espiritual a los niños que se encuentran en las zonas de misión.


José María Vélaz cumpliendo sus 25 años....

lunes, 26 de octubre de 2009

fotos del colegio actualmente

Logo tipo del colegio
Fachada del colegio José María Vélaz

Secretaría
La Recepcion
La Dirección con la Hermana Purificación

Oficina de Secretaría
Bibliotéca



Oratorio
Sala de Profesores

Pasillo de los Laboratorios de Informática

Algunos profesores que conforman el colegio

La Hermana Mercedes Martínez
Profesor Edgardo Chong
Profesores de deporte Victor Peña y Alexander

Profesora Zaida Aponte


Profesora Vanessa Blanco



Profesora Carmen Navarro